Какими индивидуальными качествами должен обладать педагог?

    Профессионально важные качества выделяют то индивиду­альное своеобразие педагога, которое накладывает на него специфика профессиональной деятельности. Давайте попробуем разобраться какими качествами должен обладать современный педагог.

   Одними из важнейших в данной профессии являются перцептивные качества. Это способность педагога воспринимать обучающегося, не только его внешние особенности, а, главным образом, его внутренний мир. Это своеобразная проницательность. Связанная с тонким пониманием личности обучающегося и его временных психических состояний. К перцептивным педагогическим способностям относятся способность к познанию внутреннего мира ученика, психологическая наблюдательность, связанная с тонким пониманием личности учащегося и переживаемых им временных психических состояний. Педагог с выраженными перцептивными способностями по небольшим внешним проявлениям, а иногда и вообще без них улавливает малейшие изменения во внутреннем состоянии ученика.

Педагог осуществляет социальную функцию – духовное воспроизводство человека, а значит, и общества. Так как он имеет постоянный контакт с людьми, ему важно обладать коммуникативными качествами. Это  способность к общению с детьми, умение находить правильный подход к учащимся, установление с ними оптимальных взаимоотношений, наличие педагогического такта.

Чтобы заинтересовать группу обучающихся и задать настроение учебному процессу, у педагога должны присутствовать креативные  качества. Это выражается в способности педагога к творчеству. Она обусловливается как степенью формирования творческого мышления, так и проявлением педагогом своей внутренней индивидуальности. 

Креативные качества в совокупности с суггестивными благоприятно воздействуют на эмоциональную сферу обучающегося, создают благоприятную атмосферу. Суггестивные качества – это способность непосредственного эмоционально – волевого влияния на учащихся, которые зависят от целого комплекса личностных качеств педагога, в частности: решительности, выдержки, настойчивости, требовательности, а так же от чувства ответственности за обучение и воспитание.

Педагог должен уметь видеть себя со стороны и критически относиться к своему поведению и к тому, что и как он делает. Способность к рефлексии позволяет видеть свои недостатки и целенаправленно работать над собой по самосовершенствованию. Рефлексия дает возможность понимать свое состояние и волевым усилием доби­ваться целесообразного самоуправления в процессе профессио­нальной деятельности, общении, взаимодействии.

На самом деле о качествах современного педагога говорить можно еще очень долго. Но я выделила важнейшие из них.

Вершкова Анастасия